数字化呵护学生健康,智慧体育优化教与学  

作　　者：支乔 

机构地区：[1]上海市宝山区高境科创实验小学

出　　处：《教育家》2024年第45期40-41,共2页Educator

摘　　要：基础教育是帮助学生“扣好人生第一粒扣子”的关键阶段。习近平总书记提出,要发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美劳全面发展。“五育并举”既是现代化国家对人的综合素质要求,也是现代化教育要达到的目标。为推进五育并举,构建智慧体育教育新模式,提高五育融合背景下的智慧体育课堂教学效益,促进体育教师专业成长,持续提升学生体育核心素养,上海市宝山区高境科创实验小学率先开展体育教育数字化转型工作,引进智能手环、AI跳绳、AI卫生室、智能交互运动教室、智慧体育平台等相关智能教学设施,通过实时监测、制定计划、教学调控、课堂解读、个体评价等手段,构建数据分析模型,实施体能素质健康教学,让体育课堂有理、有据、有效。

关 键 词：智慧体育 数字化转型 教育新模式 智能教学 教学调控 体育课堂 五育 数据分析模型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]