基于OBE理念的高校创新创业教育评价体系研究与实践  

作　　者：张国磊[1] 焦昆[1] 

机构地区：[1]河北农业大学,河北保定071001

出　　处：《现代商贸工业》2024年第22期220-223,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究重点项目“基于OBE理念的高校创新创业教育评价体系研究与实践”(SD2021087);河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向乡村振兴的创新创业教育生态体系构建路径研究”(2021GJJG096);河北农业大学教学研究项目“基于分级培养的创新创业师资培训模式构建与应用”(2021cxcy02)研究成果。

摘　　要：本文旨在探讨基于成果导向教育(Outcome-Based Education,简称OBE)理念的高校创新创业教育评价体系的构建与实践。通过深入分析OBE理念的核心内涵及其在创新创业教育中的应用价值,结合当前高校创新创业教育的现状与挑战,提出了一套科学合理的评价体系,并对其在实际教学中的运用进行了实证研究。结果表明,基于OBE理念的创新创业教育评价体系有助于提升教学质量,培养学生的创新精神和实践能力。

关 键 词：OBE理念 高校 创新创业教育 评价体系 实践研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]