审计学课程思政实践与评价  

作　　者：马美玲 

机构地区：[1]安徽职业技术学院,安徽合肥230011

出　　处：《现代商贸工业》2024年第24期161-163,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：安徽省职业与成人教育学会2022年度教育教学研究规划课题(Azcj2022157);2021年安徽职业技术学院提质培优项目(2021xjtz040);2022年安徽职业技术学院质量工程项目(2022yjjxyj25)。

摘　　要：审计学课程思政建设以立德树人为根本任务,将知识传授、能力培养和价值塑造三者有机结合。文章针对审计学课程中存货审计知识点,结合典型案例阐述了课程思政的实践路径,并综合运用层次分析法和模糊综合评价法进行教学效果评价,得出教学效果优秀的结论。

关 键 词：审计学 课程思政 教学实践 教学评价 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]