“一体两翼”专业胜任能力导向的《中级财务会计》课程改革与探索  

作　　者：刘莎[1] 刘琳[1] 

机构地区：[1]河北金融学院

出　　处：《中国乡镇企业会计》2024年第13期89-91,共3页

基　　金：2023年河北金融学院校级课程思政教改专项“课程思政视域下中级财务会计教学改革实践路径研究”(项目编号:2023KCSZ03);2023年河北金融学院一流课程项目“中级财务会计”。

摘　　要：会计人员从财务走向业务、从数据走向价值、从执行操作走向参与决策已成定势。在培养学生财务思维为主体,业务思维和管理思维为两翼的专业胜任能力导向下,本课程从实施场景化教学,增强学生体验感;推进合作式学习,提高学生成就感;匹配学习活动,发挥评价导向作用以及浸润课程思政,提升课程站位等四个维度进行了实践探索,以有力支撑我校会计学专业“精财税、会技术、善管理的”人才培养目标的达成。

关 键 词：中级财务会计 会计人才培养 专业胜任能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F230-4[文化科学—教育学]