会计人才培养

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智能化背景下央企会计人才培养与转型策略
《理财周刊》2025年第14期0086-0088,共3页祁珍珍 
产教融合背景下高职新商科会计人才培养的困境与对策
《佳木斯职业学院学报》2025年第4期200-202,共3页嵇凤珠 
2023年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“产教融合背景下高职“新商科”应用型会计人才高质量培养路径研究”(项目编号:2023SJYB2114)。
在产教深化融合背景下,新商科理念蓬勃发展,为了有效适应数字经济背景下的财务会计转型,本文基于新商科会计人才的需求特征,深入分析了当前高职院校财务会计人才培养中存在的问题和困境,充分考虑财务工作需求,从专业升级、人才目标制定...
关键词：产教融合 新商科 人才培养 
数字经济视角下RPA财务机器人的应用对会计人才培养模式的影响
《国际商务财会》2025年第7期33-36,共4页李璕 刘永智 
2023年度江苏省教育科学规划课题“高职院校会计专业经济法课程教学改革研究—以数字经济与经济法理论拓展为视角”(C/2023/02/79)的研究成果;2023年度江苏省商业会计学会研究课题“乡村振兴战略背景下农村会计人才培养模式探究”(2023JSSYKJ3023)的研究成果。
随着数字经济的快速发展,RPA(机器人流程自动化)技术逐步渗透至财务领域,推动传统会计工作向自动化、智能化转型。文章分析了RPA财务机器人对会计人才能力需求的影响,探讨当前会计人才培养模式的局限性,并提出改革路径。研究结果表明,RP...
关键词：数字经济 RPA财务机器人 会计人才培养 
“双创”视角下本科院校会计人才培养模式探索
《大学》2025年第10期121-124,共4页赵津 
河北省高校创新创业教育教学改革研究与实践项目“‘双创导向+产业对接’视域下会计学专业人才培养模式创新研究”(项目编号:2023cxcy180)。
伴随我国经济转型升级,社会对具有创新能力和创业精神的高素质会计人才的需求日益迫切。高校加强创新创业教育,推动财务会计教学改革,既是适应经济发展新常态的必然要求,也是提升教育质量、服务社会发展的重要举措。针对当前本科院校会...
关键词：“双创” 本科院校 会计 人才培养模式 
数字化转型背景下高质量会计人才培养路径研究
《新丝路》2025年第10期0238-0240,共3页徐涵璐 
文章在分析数字化转型对会计行业影响的基础上,明确了数字化转型对高质量会计人才的要求,结合《? 会计行业人才发展规划(? 2021—2025年)?》?,探究了数字化转型背景下培养高质量会计人才的路径,包括重构人才培养体系、推动课程模式转型...
关键词：数字化转型 高质量会计人才 人才培养 
产教融合下的会计人才培养——深圳信息职业技术学院“聚徒教学”模式探究
《中国高校科技》2025年第3期56-59,共4页闫佳 李琼 王萱 
深圳信息职业技术学院财经学院作为广东省“全省党建工作标杆院系”培育创建单位(粤教工委组函(2023)3号)的阶段性研究成果;中国高校产学研基金“数字财经协同创新实践:大湾区小微企业调查与景气指数研究”(2023ZB002);深圳信息职业技术学院2024年校级课程思政教育教学改革研究与实践专项“财经专业数字化改造过程中的课程思政进路:技术应用与场景挖掘融合实践”(2024KCSZZX01)。
在教育部第三批现代学徒制试点工作和正保大数据会计产业学院的推动下,深圳信息职业技术学院大数据与会计专业采用现代学徒制教学模式,实践了从“会计工匠”工坊到产业学院财务云共享的“聚徒教学”创新模式,取得较好成效,具有推广应用...
关键词：会计工匠 聚徒教学 财务云共享 产业学院 现代学徒制 
新文科背景下高校智能会计人才培养模式转型研究
《财务管理研究》2025年第3期175-179,共5页赵岩伟 杨蔓利 
宝鸡文理学院第十九批校级本科生教育教学改革项目“新文科背景下高校智能会计人才培养模式转型研究”(24JGYB14);宝鸡文理学院第十七批校级(研究生)教育教学改革项目“智能财务时代会计专业硕士‘产、教、赛’三融合时间创新能力培养模式探索”(YJ24JGZD03)。
新文科背景下会计学科正在经历一场巨大的转型变革活动,这给高校会计人才培养提出了新要求和新挑战。首先,通过分析新文科对智能会计人才培养提出的要求和培养模式转型的必要性,了解新文科背景下高校智能会计人才培养的迫切性和时代需求...
关键词：新文科 智能会计人才 培养模式 转型研究 
基于“三品三精”理念的高职大数据与会计人才培养质量提升实践研究
《北京经济管理职业学院学报》2025年第1期66-71,共6页章君 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育赋能新质生产力的内在机理与实践路径研究”(24YJAZH233);重庆市职业教育教学改革研究项目“基于‘三品三精’理念的高职大数据与会计人才培养质量提升改革与实践”(Z233148);重庆市职业教育教学改革研究项目“高职创新创业实践育人模式的构建与实践——以‘沐心助浴’双创项目为例”(GZ222052)。
基于数智时代会计职业岗位对高职会计教育的新要求,以高职大数据与会计专业为例,在贯彻落实“立德树人”根本任务、健全“德技并修”育人机制背景下,提出了“三品三精”的建设理念,形成讲诚信、守规矩、倡廉洁、善精通、显精明、育精英...
关键词：高职教育 大数据与会计专业 人才培养 德技并修 
新文科背景下数智技术赋能会计人才培养路径探索
《现代审计与会计》2025年第3期37-39,共3页白洋 
哈尔滨商业大学2022年校级教学改革与教学研究项目一般项目《新文科背景下数智技术赋能会计学专业人才培养模式创新研究》(项目编号:HSDJY202214)的研究成果。
新文科建设作为当前教育改革的重要方向,其核心目标在于培养具有新时代中国特色、中国风格、中国气派的先进文化和社会科学家。随着人工智能、大数据、区块链等数智技术的迅猛发展,数智技术赋能会计人才培养不仅是对传统会计教育的转型...
关键词：新文科 数智技术 会计人才培养 
灯塔永照,师恩难忘——怀念杨世忠教授
《会计之友》2025年第6期159-159,共1页杨良 
在燕京理工学院会计学院这片孕育着智慧与梦想的沃土上,每当提及杨世忠教授的名字,无不让人心生敬仰,满怀感激。他就像一座灯塔,指引着我们前行的方向。作为燕京理工学院会计学院资深外聘教授及专业指导委员会的核心成员,杨教授不仅以...
关键词：专业指导委员会 会计学科 会计学院 核心成员 会计人才培养 学术造诣 杨世忠 人才培养模式 
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