大数据背景下高职计算机专业教学改革路径研析  

作　　者：王桂凤[1] 

机构地区：[1]郑州旅游职业学院,河南郑州450009

出　　处：《新潮电子》2024年第11期289-291,共3页

摘　　要：在高职计算机专业教育教学实践中,教师基于大数据技术的开发和应用,促进专业教学体系的构建,能凸显专业教学特色,全面提高计算机教学活动的效果,使学生计算机课程知识学习能力得到不断提升。本次从高职计算机专业教学改革入手,对大数据背景下高职院校计算机专业教学改革的措施进行了系统的探索和分析,重点探究了计算机专业教育教学的全面改革创新措施,希望能凸显专业教育的特色,全面提升人才培养工作的效果。

关 键 词：大数据 高职院校 计算机专业 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]