中小学思政课一体化建设路径探究  

作　　者：高四化 

机构地区：[1]陕西省南郑中学

出　　处：《陕西教育（教学）》2024年第12期38-40,共3页

摘　　要：随着社会的不断发展和进步,教育的意义愈发凸显。作为培养国家栋梁的重要阵地,中小学校承担着培养学生综合素质和思想道德的重要使命。而思想政治作为教育体系中的重要组成部分,直接关系着青少年的思想意识形态和道德观念的形成,更与国家未来的发展密切相关。在当前背景下,提高中小学思政课堂的教学质量、培养学生的思想道德素养已成为教育界亟须解决的问题。主题式教学作为一种现代教学方法,对培养学生的主动学习能力和综合素质,具有重要的教学价值。因此,在中小学思政课一体化的建设过程中,如何运用主题式教学方法提高教学效果和促进学生综合素质的提高,已成为我们必须面对的事情。

关 键 词：主题式教学 现代教学方法 思想意识形态 思政课 国家栋梁 路径探究 思想道德素养 教学价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]