多视角下的比喻修辞  

作　　者：鞠丹 王胜柏 

机构地区：[1]吉林省长春市文理高中 [2]吉林省长春市基础教育研究中心

出　　处：《教学考试》2024年第51期4-8,共5页

摘　　要：“趣味语用”栏目植根于语言建构与运用这一丰富的语言实践,是语文学科核心素养的基础,能够让学生在真实的语言运用情境中获得语言知识与语言能力,提升学生思维,体会中华文化的博大精深、源远流长,继承、弘扬中华优秀传统文化,符合语文学科核心素养的培养目标。

关 键 词：语言实践 语文学科核心素养 比喻修辞 语言建构与运用 弘扬中华优秀传统文化 培养目标 多视角 语言知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]