智慧课堂构建在小学音乐教学中的体现  

作　　者：李璐璐 

机构地区：[1]福建省泉州市第二实验小学

出　　处：《天津教育》2024年第29期129-131,共3页Tianjin Education

摘　　要：基于现代教学手段以及新型教学理念的不断优化,智慧课堂应运而生。为了提高学生的学习效果和教师的教学质量,小学音乐教师将信息技术、互联网技术以及现代教学理论融入实际教学过程,构建起数字化、智能化的现代音乐教学课堂,实现了教学的优化与创新。在具体实施中,教师应当通过创设教学情境、应用音乐软件、开展鉴赏课程等方式构建智慧课堂,完善学生的人格,使其获得发展,实现素质教育的有效落实。

关 键 词：智慧课堂 现代教学理论 现代教学手段 小学音乐教学 创设教学情境 素质教育 信息技术 小学音乐教师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]