基于学习任务群的小学语文主题单元整合教学  

作　　者：王慧 

机构地区：[1]山东省德州市庆云县庆云镇韦家小学

出　　处：《天津教育》2024年第29期186-188,共3页Tianjin Education

摘　　要：以学习任务群为视角的小学语文主题单元整合教学有助于打破传统教学的局限性,改善过于单一的教学形式。教师应围绕教学主题建立核心教学目标,并关联学习任务群,以完成教学内容的整合,通过搭建符合学生学习兴趣的教学场景,让学生采用自主与合作的探究方式,在实践学习中提高文化知识水平和综合素质。同时,这一教学模式对教师的专业水平有着较高的要求,需要教师在教学工作中深入研究并不断优化。

关 键 词：学生学习兴趣 教学场景 文化知识水平 探究方式 学习任务群 教学主题 自主与合作 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]