生活化背景下的小学美术手工教学  

作　　者：许燕 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区莲河学校

出　　处：《天津教育》2024年第30期134-136,共3页Tianjin Education

摘　　要：在小学阶段的美术课堂上,手工是一个十分重要的教学模块,包括折纸、拼贴、剪纸、雕塑等在内的多种手工活动都出现在了教材中,所以“如何开展有价值的手工教学”是小学美术教师需要思考和解答的问题。本文主要围绕生活化背景下的小学美术手工教学展开,集中探究了以下三个问题:一是将生活融入小学美术手工教学的不足;二是生活化背景下小学美术手工教学的开展方向;三是生活化背景下小学美术手工教学的开展路径。

关 键 词：教学模块 手工活动 美术课堂 手工教学 生活化背景 小学阶段 开展路径 生活融入 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]