浅谈在阅读教学中培养农村学生独立阅读能力的策略  

作　　者：刘云英 

机构地区：[1]福建省建宁县闽江源小学

出　　处：《教育界》2024年第29期89-91,共3页

摘　　要：农村学生的阅读能力是教育领域关注的热点问题。相对于城市学生,农村学生面临着更多的阅读挑战,难以提升阅读水平和形成良好的阅读习惯。文章探讨如何在阅读教学中有效地培养农村学生的独立阅读能力。首先,分析了农村学生阅读的现状和挑战。其次,探讨了培养独立阅读能力的重要性。最后,提出了针对农村学生的阅读教学策略,包括选择适合学生的阅读材料、搭建阅读交流平台、教授整本书阅读技巧、提供个性化阅读指导等,以期促进农村学生阅读质量的提高。

关 键 词：阅读教学 农村学生 独立阅读能力 阅读策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]