普通高中学校书法美育浸润的校本策略探微  

作　　者：曾凌宙 

机构地区：[1]广东省广州市白云艺术中学

出　　处：《成长》2024年第15期28-30,共3页Growing

基　　金：广东省教育科学规划课题“中小学书法校本课程开发与实施的研究”(课题编号:2022YQJK054)的研究成果。

摘　　要：中国书法,自古以来便是中华文化的璀璨瑰宝,它不仅代表着华夏民族千年的历史积淀,承载着中华民族深厚的文化底蕴,更蕴含了深邃的智慧与哲理。然而,在当今这个快速发展的时代,书法教育在推进过程中遭遇了诸多挑战。课程时间的紧张安排、优质书法师资的稀缺以及适宜教育场地的难以获取,都是制约书法教育发展的现实问题。学校作为培养未来社会栋梁的重要基地,在传承与弘扬书法文化方面的责任与使命尤为重大。

关 键 词：责任与使命 书法教育 书法文化 策略探微 传承与弘扬 普通高中学校 社会栋梁 书法师资 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]