“真·活·趣”:幼儿园自然教育的实践探索  

作　　者：邓倩倩 

机构地区：[1]广东省韶关市翁源县龙仙镇中心幼儿园

出　　处：《中国教工》2024年第10期36-39,共4页Chinese Teachers And Staff

摘　　要：心理学研究告诉我们,孩子在各种运动和玩耍中可以消除负能量,家长陪孩子回归自然,益处多多。陶行知先生主张要让孩子到大自然中去,在生活中学习,在实践中成长。教师带幼儿聆听大树的“心跳”,观察蚕宝宝的成长,嗅闻雨后泥土的清新,给植物浇水、施肥……在大自然的世界里,幼儿可以得到真实的体验,获得直接的经验,发现探究的快乐。

关 键 词：实践探索 陶行知 负能量 幼儿园 回归自然 发现探究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]