幼小衔接中面临的问题与对策  

作　　者：傅美容 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《中国教工》2024年第10期42-43,共2页Chinese Teachers And Staff

摘　　要：幼小衔接是指学前教育机构和小学为连贯完成教育任务而在其各相邻环节之间建立的相互联系。儿童在两类教育机构中因获得的经验缺乏连续性而产生的入学适应问题,始终为家庭、学校和社会教育所关注。本文从北京某小学秋季入学新生家长问卷调查情况分析入手,通过了解一年级新生学前机构教育和家庭教育等方面的有效信息,为推进“双减”形势下的家庭、学校提供教育管理、教育教学、家校合作等方面的策略,以更好帮助新生从家庭生活、幼儿园生活向学校生活平稳过渡。

关 键 词：幼小衔接 家校合作 一年级新生 学前教育机构 家庭教育 问卷调查情况 入学新生 入学适应问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]