发现“附近”:学生人际交往与社会性学习指导  

作　　者：齐学红[1] 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所

出　　处：《班主任》2024年第11期57-58,共2页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年国家一般课题“历史文化视域下的师德建设长效机制研究”(BEA200117)系列成果之一,课题负责人:齐学红。

摘　　要：当代中小学生作为数字化时代的原住民,生活在一个信息爆炸、价值多元、影响复杂的立体化的社会时空中,人与人之间面对面的交往在很大程度上代之以网络空间的人机互动,其社会化过程发生着急剧变化,加以疫情之后国际局势的深刻变化和经济发展的社会转型的影响,这对于正处在身心发展关键期的青少年而言无疑是一个巨大的挑战。

关 键 词：人机互动 信息爆炸 价值多元 社会性学习 数字化时代 社会化过程 发展关键期 网络空间 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]