英语学习活动观引导下的高中英语口语教学实践  

作　　者：贾乐[1] 

机构地区：[1]陕西省榆林市绥德县第一中学

出　　处：《中学生英语》2024年第40期17-18,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版)》倡导指向学科核心素养的英语学习活动观。贯彻英语学习活动观设计口语教学,是丰富语言储备,提升英语思维的有效策略。学生在英语活动中会夯实基础,培养语言能力,形成英语思维,提高文化意识,促进学生综合素质的提高。英语学习活动观中要求的教学活动分三个层次:学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动。

关 键 词：学科核心素养 英语思维 有效策略 高中英语口语教学 英语学习活动 普通高中英语课程标准 夯实基础 迁移创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]