教学评一体化模式在高中英语教学中的应用  

作　　者：黄健 

机构地区：[1]江苏省南通市启东市东南中学

出　　处：《中学生英语》2024年第40期53-54,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：随着教育改革的深入,传统的教学模式已不能满足现代教育的需求。教学评一体化模式作为一种新的教学理念和方法,近年来在我国教育领域得到了广泛的关注和应用。该模式强调教学评价与教学过程的紧密结合,通过对学生学习成果的评价来指导教学,以提高教学效果。在高中英语教学中,运用教学评一体化方式具有重要意义,有助于培养学生的英语综合应用能力,提高他们的学习兴趣和动力。

关 键 词：指导教学 教学评一体化 传统的教学模式 教学评价 学生学习成果 高中英语教学中 兴趣和动力 英语综合应用能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]