中华优秀传统文化在初中英语阅读教学中的渗透路径  

作　　者：邹锋 

机构地区：[1]湖北省黄冈市明珠学校

出　　处：《中学生英语》2024年第40期105-106,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：在全球化时代背景下,不同国家和地区之间的沟通与交流日渐频繁,传统文化的重要性日渐凸显。将中华民族优秀传统文化渗透到初中英语阅读教学环节中,有助于学生更好地理解并传播中国文化。回顾当前初中阶段的英语课程内容,大多以西方文化内容作为主导,削减中华文化的渗透力,导致学生在跨文化交流中出现弊病,影响使用英语表达中国文化的能力。

关 键 词：初中英语阅读教学 中华优秀传统文化 中华民族优秀传统文化 渗透力 传播中国文化 渗透路径 沟通与交流 英语课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]