乡村振兴与职业教育“双向奔赴”  

作　　者：王吉 

机构地区：[1]三亚学院

出　　处：《村委主任》2024年第17期118-120,共3页

摘　　要：乡村振兴战略旨在解决农村地区发展不平衡、不充分的问题,实现城乡统筹发展,职业教育作为培养技术技能型人才的教育形式,在促进地方经济发展和提升人力资源质量方面具有不可替代的作用。近年来,职业教育在乡村地区的应用逐渐受到重视,成为推动乡村振兴的重要途径。然而,当前乡村职业教育发展面临资源配置不均、师资力量薄弱、教学内容与实际需求脱节等问题,制约了职业教育在乡村振兴中的作用发挥。因此,文章就乡村振兴与职业教育融合发展的背景、现状、必要性及对策展开探讨,以期为推动乡村地区的全面发展提供理论支持和实践指导。

关 键 词：技术技能型人才 乡村振兴 资源配置 人力资源质量 地方经济发展 教育融合发展 地区发展不平衡 教学内容 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]