高校本科教育内部质量保障体系及运行机制研究——评《普通高校本科教学评估成效与改革取向》  

作　　者：顾艳燕 

机构地区：[1]华东理工大学教务处

出　　处：《人民长江》2024年第11期I0007-I0007,共1页Yangtze River

摘　　要：科教兴国的战略背景下,本科院校坚持走“质量建校、特色兴校、名师强效”的学校建设与管理之路,不仅是建设我国高水平本科院校的必要途径,也是面向全世界展示中国本科教育质量的根本要求。目前,我国本科院校在内部质量建设与运行上仍然有诸多完善空间。对此,本文分析了《普通高校本科教学评估成效与改革取向》一书中国内外本科院校内部质量管理方法,联系国内本科院校教育教学与运行管理现状,提出其内部质量保障体系与运行机制构建策略,以期推动建设高水平本科院校。

关 键 词：本科院校 本科教育质量 内部质量保障体系 内部质量管理 高校本科教学评估 改革取向 特色兴校 科教兴国 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]