假如我是拉瓦锡--“测定空气中氧气含量”再探  

作　　者：李正 伏一清 钟婷 

机构地区：[1]深圳实验学校坂田部,广东深圳518055

出　　处：《化学教与学》2024年第17期60-63,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以发展学生的核心素养为主旨,在空气中氧气含量测定的复习课中深度融入化学史。通过学生与化学家之间的换位思考探究推动教学深入。利用手持数字化仪器丰富课堂实验,引导学生在认知冲突中自主完成知识理解与建构。结合生产、生活情境,培养学生的高阶思维能力,促使学生核心素养在课堂教学中落地。

关 键 词：化学史 复习教学 手持数字化仪器 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]