新时代文化育人新路径——评《微文化育人研究》  

作　　者：王震 

机构地区：[1]上海应用技术大学

出　　处：《语文建设》2024年第22期I0005-I0005,共1页

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展,微文化逐渐成为现代社会中的显性文化形式。微文化已经深入影响人们的日常生活和思维方式。这种文化形式无疑给传统的育人模式带来了新的机遇与挑战。因此,在教育领域,如何找到符合时代需求的新路径,将文化融入教育实践,提升文化育人的效果,便成为新时代的重要课题。在《微文化育人研究》一书中,作者正是基于这一深刻的时代洞察.

关 键 词：文化育人 显性文化 育人模式 信息技术 机遇与挑战 融入教育 时代需求 新路径 

分 类 号：G41[文化科学—教育学] G122[文化科学—教育技术学]