跨学科视野下的语言教育教学启示——评《现代语言学理论与应用研究》  

作　　者：刘媛媛 

机构地区：[1]中国民航飞行学院空中乘务学院

出　　处：《语文建设》2024年第22期I0007-I0007,共1页

摘　　要：在全球化和信息化时代,语言教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。跨学科视野下的语言教育教学逐渐成为语言学研究中的重要主题。当前复杂的社会、文化、科技环境下,语言的传播方式、使用情境和学习需求都发生了显著的变化,这也意味着教育者可以借助跨学科的力量,深化对语言本质及其社会功能的理解,并有效指导教学实践。

关 键 词：教学启示 使用情境 教学实践 语言本质 现代语言学 跨学科视野 有效指导 理论与应用研究 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]