小学语文项目化教学路径探寻  

作　　者：蒋海霞[1] 

机构地区：[1]江苏省启东市南苑小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第11期6-7,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：项目化教学是一种以“项目”为核心的教学方式。项目化教学,要以学生的“问”为驱动,以学生的“探”为核心,以学生的“用”为归宿。项目化教学充分发挥学生的主体作用,让学生展开自主性、自能性的语文学习。在项目化教学中,教师要充分发掘并整合相关的课程资源、素材等,有效地设计、研发学生的项目化学习活动。通过项目化教学,打通语文听说读写的壁垒,从而开辟学生更为广阔的学习天地。实践证明,项目化教学有助于提升学生的语文学习能力,发展学生的语文核心素养。

关 键 词：学生的主体作用 语文学习能力 小学语文 语文核心素养 项目化教学 项目化学习 课程资源 实践证明 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]