初中生物应用数字化教学资源的创新研究  

作　　者：伍猷清 

机构地区：[1]江西省寻乌中学,江西赣州342200

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第49期80-82,共3页

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,数字化教学资源在初中生物教学中的应用日益广泛且深入,其对生物学教学效率的提升具有十分积极的意义。因此,文章将从精选数字化资源、构建混合式教学模式、提升课堂参与度、促进深度学习,这四个方面进行探究。旨在通过有效的教学策略,使数字化资源在初中生物学课堂上的应用更加有效,突破传统教学的局限性,促进生物学科的特色教学,实现学生综合素养的全面提升。

关 键 词：初中生物学 数字资源 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]