现代信息技术在有机化学课程实验教学中应用的路径  

作　　者：李春天 

机构地区：[1]石河子大学化学化工学院,新疆石河子832003

出　　处：《西部素质教育》2024年第22期127-130,共4页Western China Quality Education

基　　金：2021年度石河子大学高层次人才科研启动项目立项计划“质子化叶立德与烯丙基钯串联反应研究”(编号:RCZK20-21B12);2022年度石河子大学青年创新培育人才项目“手性3,3’-二取代单芳基氧化吲哚的合成及其对增强棉花对黄萎病抗性的研究”(编号:CXPY202205)。

摘　　要：文章首先分析了有机化学课程实验教学现状,然后提出了现代信息技术在有机化学课程实验教学中应用的路径,包括应用现代信息技术提高学生重视程度、更新教学内容和实验设备、融入思政元素、培养学生环保意识、开展多种方式教学、提高学生参与度、探索过程性考核评价机制及增加期末考试环节八个方面。

关 键 词：有机化学课程 实验教学 现代信息技术 过程性考核评价机制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]