产教融合背景下数控技术应用专业课程思政建设策略研究  

作　　者：姚雪琼 

机构地区：[1]福建理工学校,福建福州350007

出　　处：《教师》2024年第28期18-20,共3页Teacher

摘　　要：数控技术应用专业实行课程思政是落实立德树人教育任务和提高人才培养质量的有效方法。但是现阶段数控技术应用专业课程思政建设过程中存在一些问题,主要表现为对课程思政的重视程度不够、课程思政实施方式单一等。文章从教学实践出发,结合产教融合背景提出了增强专业教师思政素养、围绕产业需求明确课程思政建设目标、创新课程思政教学方法等建议,以期提升课程思政建设成效,进而为新时期数控技术应用专业深化教学改革和提升人才培养质量提供借鉴。

关 键 词：产教融合 数控技术应用专业 课程思政 立德树人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]