新时代技工院校学生劳动教育体系构建与实践路径探究  

作　　者：周行政 

机构地区：[1]湖南潇湘技师学院(湖南九嶷职业技术学院),永州425000

出　　处：《上海轻工业》2024年第6期164-166,共3页Shanghai Light Industry

基　　金：2023年度湖南省技工教育职业培训立项研究课题“新时代技工院校劳动教育体系构建与实践路径研究”(编号:jykt202352)。

摘　　要：新国际形势下,随着对外贸易程度不断加深,人才之间的交流也越来越频繁了,尤其是技工院校的高水平技能型人才,更是成为了国内外企业争抢的“香饽饽”,培养学生的专业技能和职业素养已成为技工院校工作的重中之重。劳动教育是“五育并举”“五育融合”的新要求,也是开展素质教育的核心目标之一,技工院校应当加强对学生的劳动教育,遵循新时代学生的成长发展规律,增强劳动教育体系的构建和实践,将对学生的劳动教育贯穿其成长的全过程,促使学生在劳动过程中塑造健全的人格,成为新时代强国建设和民族复兴的接班人。

关 键 词：新时代 技工院校 劳动教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]