《保险学》课程思政建设的探索与实践——以新疆财经大学为例  

作　　者：孙昕 

机构地区：[1]新疆财经大学金融学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第20期174-176,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目“新文科背景下保险科技人才培养体系探索——新疆财经大学‘保险科技创新班实践’”(编号:XJGXPTJG-202370);新疆维吾尔自治区首批产学协同育人项目“校企产教融合人才培养实践”;教育部产学合作协同育人项目“‘保险+科技’新文科人才培养模式创新与实践”(编号:231101065141647)阶段性研究成果。

摘　　要：高校立身之本在于立德树人,《保险学》作为关注民生的应用性课程,是建设一流课程、推进课程思政建设的重要桥梁,积极探索《保险学》课程思政的建设具有积极的现实意义。本文首先论述《保险学》课程思政建设的重要意义,然后从课堂形式、理论资源、课程内容三个维度探讨《保险学》课程思政建设的可行性,最后提出保险学课程思政建设的方案探索:思政建设全程考核,丰富课程思政资源;增强教师思政意识,全面提高素质能力;专业思政协同而行,精准优化课程设计。

关 键 词：《保险学》 课程思政 课程设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F840-4[文化科学—教育学]