小学语文教学中口语交际能力培养的研究  

作　　者：郑素文 

机构地区：[1]安徽省霍邱县城关镇中心小学,安徽霍邱237400

出　　处：《学苑教育》2024年第31期88-90,共3页

摘　　要：口语交际能力在个人发展中有重要的作用,目前,小学语文教学中对学生口语交际能力培养存在着很大的挑战,主要有传统教学模式的制约,学生个体差异大,有效的教学资源与环境匮乏,教师专业发展与其教学能力不相称,家庭,社会环境支持不均等。文章提出创新教学方法,设计多元化口语活动,强化师资培训,营造支持性学习环境和家校合作等系列策略,其目的是给小学语文教育者一定的指导与借鉴,从而促使学生口语交际能力得到充分的培养。

关 键 词：口语交际能力 小学语文教学 教学方法 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]