指向素养的小学低年段语文观察能力培养举隅  

作　　者：黄月艳 

机构地区：[1]上海市长宁区天山第一小学

出　　处：《教育》2024年第29期69-71,共3页Education

摘　　要：观察是人类认识自然、认识自我和认识社会的重要手段。观察也是培养人学习品质、思维品质等极为重要的途径与方法。小学生要形成科学、稳定的观察能力,需要教师的指导。教师要努力将孩子从小就要用、长大更要用,终生学习、生活、工作和创造发明都要用的“观察能力”培育好。因此,笔者以为,观察能力是人的必备品格和关键能力,是需要从小培养并不断升级的。

关 键 词：创造发明 终生学习 学习品质 途径与方法 观察能力 小学低年段 认识自我 思维品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]