基于STEM教育理念的幼儿园语言活动——以大班语言活动《七只瞎老鼠》为例  

作　　者：王昌玲 

机构地区：[1]陕西省安康市幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第10期40-42,共3页

摘　　要：通过学习与实践,我对STEM教育理念有了新的认识——STEM教育理念在其发展过程中,突破了科学、技术、工程与数学的局限,已经延伸至语言、艺术等其他学科领域,是一种融合的教育理念。这种融合教育理念与幼儿园整合教育理念非常吻合,它将改变幼儿园传统学习活动方式,提高学习效率。下面我以大班语言活动《七只瞎老鼠》为例,谈谈如何以STEM教育理念为指导开展语言教学活动。

关 键 词：学习活动方式 整合教育 语言教学活动 幼儿园语言活动 新的认识 学习与实践 老鼠 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]