让“过渡环节”呈现精彩  

作　　者：周云 

机构地区：[1]江苏省南通市如皋市港城实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第10期66-67,共2页

摘　　要：幼儿园一日生活包括入园、离园、进餐、睡眠、喝水、如厕、学习、游戏等活动,这些活动之间用于转换的环节称之为“过渡环节”。幼儿园都有这样一种现象:早晨孩子入园有早有晚,下午离园家长接送有早有晚,那么教师应该如何组织安排这些过渡环节呢?是闲散、无组织的“放羊式”,还是教师引领陪伴的方式?入园、离园过渡环节中教师可以抓住哪些教育契机?

关 键 词：过渡环节 放羊式 教师引领 离园 教育契机 幼儿园一日生活 呈现精彩 入园 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]