统编高中语文教材党史教育的教学价值及实施策略  

作　　者：李涛 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院

出　　处：《语文教学与研究》2024年第11期56-64,共9页

基　　金：2023年四川省教育科研项目一般课题“跨学科视域下中小学语文课堂的教学设计研究”(编号:SCJG23A132)研究成果。

摘　　要：统编高中语文教材中收录了众多的党史教育作品,它们不仅以其深厚的历史底蕴和丰富的思想内涵,全面呈现了共产党人的奋斗历程和优良传统,同时还巧妙地将学史增信、学史崇德、学史明理、学史力行的思政理念融入其中,凸显出独特的教学价值。在课堂教学中,对党史作品进行意蕴解读和价值重构,既有助于学生坚定理想信念和汲取伟人智慧,也可以引导他们在历史的长河中,洞察变迁脉络和把握时代规律,进而激发他们的爱国情怀和时代担当,并最终为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

关 键 词：统编高中 语文教材 党史教育 教学价值 实施策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]