区域教育,开启反“卷”实验  

作　　者：范琪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第46期6-8,共3页Educator

摘　　要：区域教育是中国教育体系的关键组成部分,承担着落实上级教育政策、整合教育资源、推进教育公平等重要职责,反映出一个地区的教育发展水平与文化风貌。在广衰而深厚的教育沃土上,各地区“贴地行走”,深入观察教育领域的各类问题,努力探求解决问题的有效策略。伴随超前学习、学历贬值等现象的涌现及演变,教育“内卷”已成为一个难以回避的普遍问题。

关 键 词：教育公平 整合教育资源 有效策略 教育发展水平 超前学习 文化风貌 学历贬值 深入观察 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]