培养扎根边疆民族地区的乡村小学全科教师  

作　　者：陈庆文[1] 

机构地区：[1]玉林师范学院教育科学学院

出　　处：《中国民族教育》2024年第11期41-43,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：广西地处祖国南部边疆,是多民族聚居的民族自治区。由于自然条件和历史因素,广西乡村学校呈现规模小、分布广、布局调整难等特点。据2022年教育部网站公布的统计数据,广西共有小学7948所,教学点9124个,复式教学班635个,教学点和复式班的数量均高居全国第二。近年来,广西高度重视乡村教师队伍建设,在工资待遇、教师周转房建设、职称评聘等方面向乡村教师倾斜。

关 键 词：乡村教师 乡村学校 复式教学班 教育部网站 布局调整 小学全科教师 教学点 职称评聘 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]