创意实践视域下民间美术校本课程的建设  

作　　者：边晓宁 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁开发区学校

出　　处：《新教育（海南）》2024年第29期31-32,共2页New Education

摘　　要：在小学美术教学中,教师要设置民间美术校本课程,帮助学生提升创新意识,提高艺术实践能力。通过年画课程,学生可以学会如何表达浓郁情感;结合剪纸课程,他们能涵养审美情趣,通过泥玩课程,他们能发展创新思维;通过刺绣课程,能让学生领略民族智慧。

关 键 词：创意实践 校本课程 小学美术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]