核心素养导向下的初中英语项目化学习路径  

作　　者：王娴[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学附属中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2024年第11期81-83,共3页

摘　　要：随着教学改革的不断深入,学科核心素养的培养成为教育教学的重要目标,教师在帮助学生理解和掌握学科知识的同时,要着力培养学生的综合思维能力。英语作为初中阶段的一门重要学科,在教学中,教师应合理应用项目化学习,给英语课堂注入新的活力,使学生在项目驱动下,深入探究英语知识,体会英语学习的趣味性,培养学生英语逻辑思维,有效提升其英语核心素养。

关 键 词：初中英语 核心素养 项目化学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]