项目化学习下初中化学实验教学新探——以“实验室制取氧气”为例  

作　　者：尚俊 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州夏河县王格尔塘九年制学校

出　　处：《甘肃教育研究》2024年第17期135-137,共3页Gansu Education Research

摘　　要：项目化教学的核心是“在探究中发现,在发现中成长”,氧气的制取作为化学教学中的重点内容,实践性较强。还原制氧的原理和过程离不开对实验的“情景化和思维化探究”,通过项目化学习来探究氧气制取的奥秘,有助于学生掌握化学知识,培养化学思维,发展核心素养。

关 键 词：项目化学习 初中化学 制取氧气 教学新探 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]