多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略探讨  

作　　者：王立群 

机构地区：[1]福建省龙岩市实验小学东山校区

出　　处：《格言（校园版）》2024年第33期50-52,共3页Motto

摘　　要：在语文学科的教学中,阅读教学占据着非常重要的地位,它不仅有利于开阔学生的眼界,还有利于陶冶学生情操,让学生通过语言工具掌握写作方法和技巧,提高学生的核心素养。随着现代教育技术的发展,多媒体在语文课堂中的应用已经比较普遍。本文先简要介绍了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用意义,而后以当前小学语文部编版教材为研究对象,深入探究了多媒体技术在阅读教学中的应用策略,旨在为语文教师提供有价值的教学参考。

关 键 词：小学语文阅读 现代教育技术 核心素养 多媒体技术 策略探讨 语言工具 教学参考 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]