区域传统音乐文化的多元渗透实践路径探究  

Research on the Practice Path of Diversified Infiltration of Regional Traditional Music Culture

作　　者：张梅 涂捷 Zhang Mei;Tu Jie

机构地区：[1]深圳市罗湖区教育科学研究院 [2]深圳市水库小学

出　　处：《中国音乐教育》2024年第11期34-39,共6页China Music Education

摘　　要：中华优秀传统文化是中华民族历史长河中的精神瑰宝,是中华民族坚定文化自信的基础,也是建构学生核心素养必不可少的基本内容。本文以深圳市罗湖区音乐学科中华优秀传统文化的渗透实践为例,阐述了通过全域联动、全员普及、纵向贯通、横向融合等实践路径全面铺排传统音乐文化的多元渗透,着力打造区域传统艺术文化特色,以实现全员美育、培根铸魂的区域艺术教育预定目标,为全区师生铺上爱国的底色,为区域培养一支“根正苗红”的师生队伍,为中华文明的传承和发展打下坚实基础。

关 键 词：传统音乐文化 多元渗透 师资培养 课堂教学 艺术社团 

分 类 号：J69[艺术—音乐]