乡村学校转向全寄宿制的探索  

作　　者：余洋清 

机构地区：[1]广元市旺苍县高阳镇中心小学校

出　　处：《四川教育》2024年第33期7-7,共1页

摘　　要：在城镇化发展的趋势下,乡村学校该如何发展以提供更优质的教学和服务?广元市旺苍县高阳镇中心小学校是一所农村学校,近年来,生源问题、教师待遇问题等日益凸显,教学质量考核在全县处于中下水平。为扭转现状,学校制订了《保生源、促发展五项措施》,教师外树形象,内强素质,教学质量明显提升。然而,这却不能从根本上解决生源问题。学校交通便利,教学用房、辅助用房、活动场地相对充裕,设施设备齐全,这样独特的地理环境和较好的办学条件,能否将学校转型为一所面向全县的全日制托管小学?

关 键 词：乡村学校 教师待遇 一所 设备齐全 教学用房 辅助用房 活动场地 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]