在小学英语课堂教学中开展学科育人的实践  

作　　者：张海燕 

机构地区：[1]甘肃省武威第二十五中学,甘肃武威733000

出　　处：《文理导航》2024年第34期49-51,共3页

摘　　要：英语作为学习阶段的基础性学科,强化学生的英语综合水平,对其终身发展有积极影响。实施学科育人的实践教学,通过培养学生的知识、情感、技能、态度等,可有效促进学生的全面发展。因此,小学英语教师应积极探寻学科育人的实践价值,创新教育教学的方法,深化学科育人理念,提升学生的学习品质。基于此,本文从进行课堂提问,组织小组合作,以及借助先进技术等方面出发,概述了小学英语课堂开展学科育人的实践路径。

关 键 词：小学英语课堂 学科育人 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]