产教融合背景下高职高数教学模式设计  

作　　者：钱蕾 

机构地区：[1]上海建设管理职业技术学院,上海201702

出　　处：《科技风》2024年第33期102-104,共3页

摘　　要：在产教融合的教育改革趋势下,本文聚焦高职高数教学模式的创新设计,深入探讨了如何在这一背景下,将高等数学教育与工程技术类专业需求有效融合,以提升学生的实践能力和创新能力。设计的教学模式强调理论与实践的紧密结合,注重数学思维的培养和应用技能的提升。文章提出,教学模式的构建应以专业需求为导向,将课程内容与工程实例相结合,引导学生在解决实际问题中理解和应用数学知识。本文强调了产教融合理念在高等数学教学中的重要性,认为这种模式对于培养符合社会需求的高素质技术技能人才具有积极意义。未来,教学模式将进一步完善,以应对工程技术领域的新变化,实现高等数学教育与产业发展的无缝对接。

关 键 词：高职高数 产教融合 教学模式设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]