理解“新教材”,用好“新教材”  

作　　者：雷开云 徐承芸 

机构地区：[1]不详

出　　处：《江西教育》2024年第38期18-18,共1页

摘　　要：2024年9月,新修订的统编小学语文教材(以下简称“新教材”)在全国一年级中推广使用。教材的修订体现了党和国家对教育的基本要求,体现了国家和民族的基本价值观,体现了人类文化知识的积累和创新成果。针对教材修订工作,党中央做出了以下三大部署:一是充分体现国家意志和马克思主义中国化时代化要求,建设高质量教材体系;二是体现2022年课程标准的新理念、新设计、新要求,要培养学生的核心素养,把“育人蓝图”转化为“育人施工图”;三是体现“办好人民满意的教育”这一要求,严守教材质量生命线,让学生从小扣好第一粒扣子,厚植爱国情怀。

关 键 词：小学语文教材 核心素养 教材修订 新教材 教材质量 基本价值观 爱国情怀 施工图 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]