英语课堂的儿童情感教育之旅——以译林版小学英语三年级U3“My friends(story time)”为例  

作　　者：夏成瑶 

机构地区：[1]江苏省南京市八卦洲中心小学

出　　处：《成长》2024年第16期160-162,共3页Growing

摘　　要：情感教育是小学英语课堂教学中不可缺少的一部分。根据新课改要求,教师在课堂中不仅要关注知识和语言的教学,更要探索在小学英语教学中,如何融入情感教育,实现立德树人的目标。以译林版小学英语三年级上“My friends(Story time)”为例,从课前唤起情感、课中感悟体会情感、课后表达情感三个方面,探究在不同活动中如何让学生充分体会友情,体验情感,从而升华情感,发挥情感育人的作用,促进学生的全面发展。

关 键 词：情感教育 升华情感 体验情感 立德树人 情感育人 小学英语教学 英语课堂 儿童情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]