职业教育在新质生产力发展中的角色与实践路径  

作　　者：林思煌[1] 

机构地区：[1]福建省职业技术教育中心,福建福州350000

出　　处：《亚太教育》2024年第20期17-19,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：新质生产力是推动经济社会进步的核心力量。在新质生产力发展的大背景下,职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务,也面临着新经济环境带来的诸多挑战。基于职业教育在新质生产力发展中的关键作用,职业教育必须紧跟时代潮流,积极转变教育理念、创新教学方法,改革与创新课程体系,推进产教融合,并建立评估与反馈机制,不断提升自身教学水平与学生综合素养。

关 键 词：新质生产力 职业教育 创新 产教融合 终身学习 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]