以劳育人目标下的高中英语以读促写课例探析--以人教版教材选择性必修第一册Unit 1“People of achievement”为例  

作　　者：梁心玙 

机构地区：[1]广西南宁市第三中学,530001

出　　处：《中学教学参考》2024年第33期62-65,共4页Reference for Middle School Teaching

基　　金：广西壮族自治区教育厅广西普通高中新课程新教材实施优秀成果培育项目“‘1+N’全学科融合劳动教育”(南宁市第三中学)研究成果;南宁市教育科学“十四五”规划2022年度课题“高中英语教学中劳动教育渗透策略的实践研究”(课题编号:2022C406)的阶段性成果。

摘　　要：以劳育人是落实立德树人根本任务的重要方式,是新时代教师的使命。在学科教学中落实以劳育人有利于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,促进学生学科核心素养的培养,提升育人成效。文章探索高中英语教学中主题、语篇、活动、高考真题与以劳育人的结合点,并对以读促写课例进行分析,以求让学生在智育发展中将劳动理念内化于心、外化于行。

关 键 词：高中英语 以读促写 以劳育人 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]