数字教育背景下职业教育课程建设改革路径研究  

作　　者：王颖倩 

机构地区：[1]集美工业学校

出　　处：《快乐阅读》2024年第8期63-65,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“数字教育背景下职业教育人才培养模式创新实践研究”(课题编号:FJJKZZ23-009)。

摘　　要：2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中指出,要做大做强国家职业教育智慧教育平台,建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目,扩大优质资源共享,推动教育教学与评价方式变革。这表明通过技术整合与资源优化,能够提升职业教育的质量。随着社会经济的快速发展,对技能型人才的需求日益增长,因此,职业教育的课程内容、教学方法及评估体系亟须更新,以适应新的市场需求。

关 键 词：国家职业教育 优质资源共享 职业教育课程 重点项目 改革路径 中共中央办公厅 技术整合 方式变革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]